(I) TERMINOLOGÍA

TERMINOLOGÍA

Los expertos de este ámbito deben de indagar y descubrir todo acerca de la actualidad de la nomenclatura que concierne al mundo de la "discapacidad" para finalmente reflexionar acerca de los términos que utiliza nuestra sociedad y hacer una crítica sobre ésta.

En la búsqueda de cada concepto debe de aparecer:

• El concepto buscado.
• Fuente que emite dicha definición.
• Reflexión grupal acerca del uso de éste o de las connotaciones que tiene su uso.

Conceptos:

• Diversidad.
• Deficiencia.
• Discapacidad/ discapacitado.
• Capacidades diferentes.
• Minusvalía/ minusválido.

• Necesidades Educativas Especiales (NEE).
• Exclusión.
• Equidad.
• Accesibilidad universal.

A continuación debéis de buscar las diferencias entre los siguientes tipos de actividad y reflexionar sobre el uso de éstas.

• Actividad adaptada.
• Actividad normalizada.
• Actividad integrada

Por último, busquemos algunos datos. La representación gráfica será más visual.

• Porcentaje de número de personas con discapacidad (Tierra, Europa, España, Castilla-La Mancha, Albacete,...)
• Numero de personas con discapacidad y relación con la edad según bloques de población.

Los conocimientos expuestos hasta hora son los mínimos que debe de buscar el grupo de expertos en terminología. Estos pueden ser ampliados por el grupo según los intereses y motivaciones de los integrantes del grupo.

¡A TRABAJAR!